每天，建華和小曼都要為兒子的生活學習何去何從，爭執，吵鬧，小曼把兒子的作業撕了，說兒子字寫得不好，讓重寫，建華就說小曼對兒子苛刻，差不多就行了。
兒子想要個電話手錶，小曼說買個功能少點的，省得兒子光玩，影響學習，建華卻給兒子買了個功能最全的，聊天攝像遊戲，應有盡有，說兒子非要鬧著要功能全的，拗不過兒子。把小曼氣得想罵娘，”你就慣著他吧！早晚得把他給毀了。”
建華不以為然，自己小時候可憐，到現在都有一種物質匱乏症，總是喜歡亂買東西，才能讓心裡高興，滿足，自己拼命掙錢，不能虧待兒子。孩子們流行什麼，就給兒子買什麼。滑板車，平板，各種新奇的玩具，兒子要啥買啥。氣的小曼無言以對。
兒子一二年級成績在小曼的監管下，還算過得去，能考個八九十分，九十多分，如今，小曼的話兒子幾乎不聽，讓兒子寫作業，像要債的一樣，威逼利誘，鬥智鬥勇，搞得小曼身心疲憊。自己廢了九牛二虎之力，兒子也就是七八十分，兒子和小曼哭鬧，對抗，犟嘴，每天寫個作業都搞到很晚，有時候小曼批評兒子，打罵兒子，建華就會指責小曼沒有教育方法，護著兒子，小曼因為兒子和建華關係緊張，幾乎崩潰。有時候，想想真是想放棄，不想再管兒子，兩個人的意見不統一，總是當著兒子爭執，吵鬧，兒子就有了理由，動不動搬出建華來，爸爸說要這樣，弄得小曼在兒子面前沒一點威信，可是，放手讓建華管吧，他又忙於掙錢，顧不上，小曼管吧，建華又不配合，總要干預，說小曼這樣不對，那樣不對，兒子現在是越來越不聽話了，特別喜歡爸爸，只有爸爸說的有時候才肯聽。
小曼真不知道該怎麼辦，和建華又溝通不了，建華又嫌棄小曼不會教育孩子，說三道四，眼看著兒子自己越來越管不了，小曼束手無策！未來的路在哪裡啊？
