近來，山東交通職業學院正全面實施山東省優質高職院校建設工程，按照學校“一個目標，四個全面”的戰略佈局和“穩定規模、最佳化結構、提高質量、突出特色、塑造品牌、堅守底線”的總體要求，堅持“固本強基、重點突破、品牌引領”，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，積極推進教育教學改革，在“兩路”精神的指引下，努力建立辦學特色鮮明、全國一流的高水平高職院校。
“兩路精神”引領職教實踐
1973年山東交通職業學院前身昌濰地區交通技工學校,在山東壽光的“大車店”誕生。當時的辦公室、教室是馬棚，昏暗的房間內，掘地三尺，土裡都是馬尿味。建校第一批師生用自己的雙手一磚一瓦的改善教學環境，邊教學邊生產，把教室開在田間地頭上。“馬棚辦學”精神由此誕生，成為交職人艱苦奮鬥、無私奉獻的精神品質，更成為“兩路精神”在職教領域的有力實踐。
“那時候真不覺的苦，就是交通建設需要這樣一批人去幹成這件事，比起青藏線上的同行們，這真算不了什麼。”劉奎文老師是當時最早一批教師，年逾80的他雖然早已離開講臺，可每次新教師入職和新生入校，學校都會邀請他講一講當時的交職。培養交通工匠人才，成為所有交職人使命與初心。
深耕細作交通職業教育
改革開放以後，交職曾數易其名，在市場化的大潮中，中職、技校的日子不好過，辦什麼專業這個問題成為學校內部最大的問題。學校特色發展歸功於“專業聚交”，心無旁騖的在交通職業教育上深耕細作，學校專業的變化與調整，實質對應的交通行業企業的發展與需求。
“大道文化”培育交通工匠人才
山東交通職業學院以“大道文化”為引領，形成“先鋒之路”“精技之路”“榮耀之路”“決勝之路”“一路有愛”等系列文化子品牌，形成在高校黨建、工匠精神培育、深化校企合作、服務軍民融合等領域的優勢做法。2019年成功入選國家特色高水平高職學校和專業建設單位、全國優質高等職業院校，當前作為省部共建職業創新發展高地的重點院校。
學校取得的成績，得益於“大道”文化引領下，形成的高度的價值認同，全體師生能站在學校發展的角度上去衡量、去取捨，也更加堅定了服務交通事業發展、培育交通工匠人才的辦學道路自信。“立足交通行業、服務區域經濟、緊密融合企業、培養技術技能人才”40多年來的堅持帶動學校不斷加強內涵建設，提高教育教學質量，辦學水平顯著提高，綜合實力大大增強，走在了全省高職院校的前列。
中國吉林網 吉刻APP記者 華欣欣
