為貫徹落實《3——6歲兒童學習與發展指南》相關精神，探究語言活動的組織策略，促進城鄉學前教育均衡優質發展，10月27日，在金魚一小幼兒園舉行”廣漢三區片幼教聯盟語言活動現場展示暨專題培訓”活動，城鄉姐妹園齊聚一堂，共研、共進、共成長。
早操環創觀摩。老師們參觀了金魚一小幼兒園的戶外環境和班級環創，看到了孩子們的作品佈置的有趣的主題牆，遊戲區域中豐富的遊戲材料和孩子們盡情玩耍的遊戲場景。大中小班孩子還分別展示了炫酷籃球操、啞鈴搏擊操、溜溜布動物操，早操的編排、音樂的選擇、動作的創編都體現了老師們的無限創意。
語言活動展示。廣漢三幼餘霞、廖紅妮老師執教的大班語言活動《小熊的尾巴》、中班早閱活動《為什麼我不能》。教學過程中，老師獨具匠心將活動目標巧妙地融入遊戲之中，吸引幼兒認真傾聽與觀察，激發了幼兒探索慾望和講述興趣。老師生動活潑的教學方法、充滿童趣的教學語言讓幼兒沉浸在有趣的故事情景中，講述氛圍輕鬆愉悅。
專題培訓交流。語言工作組董曉英老師給我們帶來講座《探究‘語’中奧秘，品味‘言’中美妙》。講座內容豐富又實用，結合我園語言工作室的早期閱讀特色活動，內容圍繞語言教研活動、班級閱讀區、家園合作促進幼兒語言發展等方面進行講解，與大家分享語言活動開展的一些有效方法，讓老師們受益匪淺，老師們紛紛表示對經後的工作也有了新的啟發和思考。
市研培中心幼教部黃曉玲主任、金魚一小校長曹建波、廣漢三幼園長宋永蘭對本次活動進行總結，肯定了本次活動對農村園所發展、教師成長的重要意義。宋園長表示廣漢三幼將繼續發揮好示範引領作用，保障園所之間的開放與互動、合作與分享、關愛與支援，帶動園所間的教研共同發展。
