家長們肯定都希望自己的孩子健康快樂地長大，但是很多人都會忽略孩子的心理問題。現在雖然越來越多的人關心起兒童的心理健康，但是多數是已經出現了問題才後悔不已。
有時候一些很小的表現都能反應孩子的心理問題，今天就給大家講講常見的情緒障礙問題。
首先就是兒童的恐懼心理。對可怕陌生的事物恐懼都是很常見的。但是如果你的孩子出現了對特定事物或者情景出現了過分或者不合理的恐懼和迴避反應就是病態的了。為了預防這種現象我們需要做到一下幾點：
（1）要鼓勵學前兒童去觀察和認識各種自然現象，學習科學知識和道理。
（2）在任何情況下不要對兒童進行恐嚇，如不要讓他們看恐怖的電影、電視、書刊和圖片。
（3)要注意培養兒童養成良好的睡眠習慣，晚上不要讓兒童過度興奮，睡覺之前先用溫水洗腳，上床以後放鬆肌肉，自然地入睡。
（4）要鼓勵兒童多參加各類活動，鍛鍊不懼困難、勇敢堅毅的意志，以此去克服種種恐懼情緒。
第二個就是焦慮他的主要表現：過分緊張，惶恐不安，睡眠不安，做惡夢，講夢話，食慾不振，心悸，多汗icon，尿頻，便秘等。當然出現這種現象也是有原因的：(1)不良的環境。(2)不恰當的教育方法。如父母對某些危險估計過高，因此，常給子女一些多餘的勸告、威脅、禁令等，使幼兒整天焦慮不安。（3）父母對子女過分嚴厲或過分溺愛。
第三個就是暴怒，他在兒童中經常出現，但是總會被忽視，認為是孩子太小的胡鬧。他的表現主要是：兒童在個人要求或慾望沒有得到滿足，或者在某些方面受到挫折時，出現哭鬧、尖叫、在地上打滾、用頭撞壁、撕扯自己的頭髮或衣服，以及其他發洩不愉快情緒的過火行為。
出現這類問題也是有原因的。行為主義學派認為，兒童的暴怒發作是透過學習而產生的，即暴怒發作最初可能由於遭受挫折而引起，其後，可能由於受到環境中其他人對此事的態度、問題的結局等因素的影響而得以維持。
這就要求家長們在日常生活中培養孩子的情緒管理能力。應從小培養兒童懂得道理、講道理的品質，不要溺愛和遷就兒童。要讓兒童從小學習一些正確的疏洩自己情緒的方法，並在其生活中加以運用。要儘量避免各種可能誘發兒童暴怒發作的場合和情緒。對極少數暴怒發作行為較為嚴重的學前兒童，可以進行心理矯治，到正規心理機構進行治療。
