在成人的世界裡，我們常常被心靈雞湯大師教育：參差多型乃幸福本源！然而在現實世界裡，我們常常飽受被比較的痛苦，無論是影片段子，還是書籍雜誌，都在宣揚一種很扎心的觀念：沒有對比就沒有傷害。 以至於我們常常活在求而不得、得而不全的巨大煩惱之中不能自拔！
幸福在別處，不在此時當下、不在手裡懷中！ 這是我們很多人的生活常態！
曾經，網友評選出了中國十大感動人物：“別人家的父母” 、“別人家的子女”、“別人家的老師”、“別人家的同學”、“別人家的老闆”、“別人家的員工”…當我們看到這些感動人物，我們是否也應該反思一下： 如果你能成為他們的驕傲，那麼他們一定也會成為別人的驕傲！正如查理•芒格所說：要要想得到某件東西，最可靠的辦法是，讓自己配得上它！
今天，藉此話題，我想談談父母應該如何協助孩子學習？
在現實生活中，我們是不是有這樣的經歷：當看到學霸考試拿滿分的時候，我們也會花錢給孩子買學霸做過的同款同類型的模擬考試試題去做。因為我們秉承這樣的理念：走優秀的人走過的路，也會變得和他一樣優秀。可最終的結果卻被啪啪打臉了---拿到學霸做過的模擬題徹底傻眼了，只剩下這也不會，那也不會。那麼，問題出在哪裡呢？ 因為我們沒匹配好孩子所學的知識和學霸同款模擬題的難易程度。
在這裡，作為父母我們一定要清楚：哪些內容是你孩子學習的舒適區？哪些是你孩子需要去嘗試的拉伸區？哪些是你孩子需要去挑戰的困難區？在此有必要解釋一下，這幾個區域的含義：
舒適區；容易掌握，不用費力
拉伸區：需要踮踮腳、伸伸手才能夠得著
困難區：需要投入全部精力，才能攻克。
如果你的孩子和學霸做同款模擬試卷，考砸了一定不要責怪他！因為學習同樣的內容，學霸可能剛好在拉伸區，而你的孩子可能在困難。此時。你需要做的就是放寬心態，主動調低學習難度。
知道了這個原理以後，我們就應該花大量的時間去梳理哪些內容處在你孩子的拉伸區，即梳理那些“會做但特別容易錯或不會做但稍微努力就能懂”的內容，然後在這個區域內努力。作為父母---孩子學業上的監護人和陪跑員，那就應該花大量的時間探尋孩子的拉伸區，然後指導他們在舒適區的邊緣努力，而不是看到孩子考不好就一味衝著他們發脾氣，說別人家的孩子如何如何，對標優等生，給孩子加學習量、加難度，這樣做往往會適得其反。
願你我共勉！
