今天孩子在學校有別班老師給他們上了一堂公開課，上公開課的老師為了鼓勵孩子們踴躍回答問題，用可樂做獎品，凡是答對的孩子就可以得到一瓶可樂。
孩子說，因為老師是安排男生提問，所以男生基本不挑女生回答問題，因此很少有女生得到可樂，為此，班裡有一些女生就去老師那告狀。孩子覺得有點小題大作，她覺得一瓶可樂沒啥，只要別人提出的問題自己會，沒有機會回答就聽聽別人的答案，然後問問自己有沒有學到知識就可以了。她覺得為這點小事去老師那告狀反而不利於班級團結。她還說有的同學拿到可樂就到沒拿到的同學面前得瑟。
我問她，如果可樂換成別的你喜歡的禮物，比如手辦或者盲盒，你會怎麼看待這件事？她回答，即使是這些，我也無所謂，我看中的就是自己在課堂是否可以學到新知識。
聽完孩子的話，我內心比較欣慰，也很感謝她跟我分享學校裡發生的事。
孩子大了，她們在成長過程中也會逐漸形成自己的三觀，這些其實也需要家長耐心的傾聽和引導。孩子每天回來跟我們都有說不完的話，也越來越活潑自信。我經常跟她講：人品比成績重要。也不要被物質所裹挾，其實對於這群已經開始進入青春期的孩子來說，我們要引導她們樹立正確的人生觀，價值觀。同意我說法的就點個贊吧，謝謝您的閱讀。
