五歲兒童（五級）主體語法掌握
1.給孩子出示8件常見的物品，無須提示，孩子能正確地說出8件物品的名稱，即為透過。
2.找一件2~3天前孩子經歷過的事進行提問，“那天媽媽和明明一起去哪兒來了或幹什麼去了？”孩子如果能正確地說出，即為透過。
3.給孩子出示18張卡片，如樹、樹葉、雨傘、旗子、帽子、電話、點燈、壺、菜刀、鑰匙、鏟子、房子、船、飛機、槍、嘴、手等，然後提問孩子這些圖片的名稱。如果能正確地說出其中10張圖片的名稱，即為透過。
4.會說兒歌4-5首，每首4-5句，每句5-7個字，即為透過。
5.在沒有提示的情況下，能正確地說出鑰匙、錢幣、鞋、球、鉛筆中兩種物品的用途，即為透過。
.六歲兒童（六級）自我言語
1.問孩子：“你是男孩還是女孩（如果孩子是女孩，就改變問法：你是女孩還是男孩）？”如果孩子能正確地回答自己的性別，即為透過。
七歲兒童（七級）綜合語言能力
