晚上，女兒讓我給她讀分級閱讀裡的故事，並詢問我關於流星的問題，我做了還算詳細的解答，只是不知道一個五歲多的孩子能否真正理解。她還跟我談論了關於自壓水井的話題，告訴我地下的水要“炒”一下，不然喝了會生病，我告訴那不是炒，應該是煮。最後，她說今天被老師表揚，因為她告訴老師兩個小朋友離開座位後沒有把椅子擺好，妻子在旁邊插話，“怎麼感覺像在打小報告。”我問孩子，管理椅子是你的工作嗎？她告訴我，原來這件工作是另一個小朋友負責的，可是她做的不好，老師讓她負責。我對她說：“你做得非常好，你出色的完成了老師交給你的任務。”
其實，在孩子跟我說這件事的時候，我條件反射般的在腦海裡蹦出一個詞“管閒事兒”，但看到孩子用誠懇的語氣、堅定的眼神告訴我責任的時候，我的心彷彿乎被一根無形的鞭子狠狠的抽打了幾下。魯迅在五四新文化運動中，曾經深刻精闢的總結了中國文化的本質，就是奴才伺候主子的文化，所以孔子對周王朝禮壞樂崩痛心疾首，也一再倡導克已復禮，其出發點都是服務於皇權，即便儒家文化的核心是仁。在這樣的集權文化洗禮下，我們世代沿襲的農耕文明、祖先崇拜，既加深了家的概念，也滋生了一些不好的文化因子，比如，個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜；多一事不如少事……不一而足，也不勝列舉，這些都是中華文化的糟粕，是要堅決抑制的劣根性。
但是，這個國家需要正義，這個社會也需要正氣，更需要健康正確的人生觀、世界觀、價值觀。每個人都學會世俗、精於事故，從小就在“世事洞明皆學問，人情練達即文章”中耳濡目染，這個世界會充滿虛偽，或許，那個時候滿大街都是戴面具的“兩面人”，自私貪婪。
人之初，性本善。孩子的純真無法掩蓋。家長的教育要回歸人性的本真，讓孩子在點滴成長中知道什麼是道德、什麼是真誠，立起正確的三觀、認知美好的世界，正氣充盈、正義滿滿。沒有道德品性作根子、當底色是很危險的，即便他滿腹經綸、學富五車，清華北大，終究逃不過夜郎自大，南開復旦，最後也不過是毀於一旦。那個用討好的口氣告訴大家美國的空氣都是甜的中國留學生，我會寧願沒有這樣的女兒。所以，千萬不要被世俗沾染，拒絕厚黑、反對自私，堅決不能讓他們去動小心思，而是讓他們學會培養大格局。
與我們的孩子一起健康成長，做他們的良師益友。
