文米糖說教育

中華文化博大精深，語文也已經是三大主科之一，並且還是位居榜首的位置。學生們上小學開始，就需要學習古詩詞，瞭解中華文化的底蘊。

但是對於小學生來說，想要學習和理解古詩詞，並不是一件容易的事情。畢竟這個時期的學生很多字還沒有認全，學習成語都比較吃力，就更不用說古詩詞了。並且小學生還非常天馬行空，想象力很豐富，腦海裡面總是會有一些奇思妙想。

小學生自創打油詩，老師看後也豎起大拇指

小學生的想象力豐富，並且在剛剛學了識字還有學習了一些詩歌之後，之後的創造慾望也會比較大，還比較喜歡模仿。比如說下面這張圖裡面的打油詩，讀完會發現很好笑，但是卻帶著那麼一點寓意，還會引發人的思考。

首先學生說自己的爸媽每天都拿著手機，而自己天天都拿著筆，爸媽低頭是看手機，而自己低頭是為了寫作業。還寫出了不同年齡段的人每天的生活和苦惱，可以說是非常寫實且具有現實主義的意義了，難怪老師看了之後也豎起大拇指。

下面這篇打油詩就更加有意境了，寫出了小學生的天真和童趣，讓人看完有一種洗滌心靈的感覺。這篇打油詩，寫的是學生想要去秋遊，但是秋遊時間一直都沒有確定，學生採用排比句的方式，寫出了自己對秋遊的期待，

最後的我善良的心靈也將要過期，更是直接點題，將這篇打油詩的主題昇華了。實在是一篇非常優秀的打油詩。這位小學生很有天賦，培養一下的話，以後說不定可以在詩歌界有所造詣。

小學生寫新版《遊子吟》，被爸媽追著打了3條街，網友調侃不委屈

看完了小學生創作的打油詩，下面我們來看一看小學生寫的新版《遊子吟》。相信惡化的諾學生都背誦過這片古詩，並且也瞭解這片故事背後的寓意。唐代詩人孟郊，用自己細膩的手法，寫出了母親對孩子真摯的愛，也同時歌頌了母愛的偉大。

但是學生仿寫的新版《遊子吟》卻完全變了味道，將之前歌頌母愛的偉大，變成了“家暴現場”。並且文中還寫了“一秒二十劍，劍劍出暴擊”，看來學生遊戲沒少玩。父母看見這樣的事，追著打了3條街。

雖然說學生挺皮的，但是這首新版的遊子吟還挺押韻，很多網友看後表示這是一個人才，不過這樣調侃家長，被追著打也不委屈。其實別看學生寫了一首新版的遊子吟，但是也在旁邊把原版寫上了，學習態度還是有的。

分析：

小學這個階段，學生們想法比較多，有的時候也會比較奇特，這是因為這個時期他們對世界的好奇心很高，對很多新鮮事物都很感興趣，所以經常會有一些奇思妙想，寫出來的東西腦洞比較大，也比較有趣，這也是正常的情況。

但是有想象力並不是壞事情，如果學生的想象力可以發揮在寫作上，那麼是更加容易寫出高質量的作文的，並且題材也會新穎很多。

小學階段怎樣建立學生良好的學習態度

創造學習氛圍，以身作則引導學生

其實很多學生會做出搞怪的行為，還是因為學習態度不夠。想要幫助小學生建立學習態度，就需要創造一個良好的學習氛圍，在這個氛圍和環境下，學生自然會融入進去，久而久之學習態度就養成了。

家長在家裡面也要以身作則，不要整體抱著個手機，小學生最喜歡的就是模仿，看到家長玩手機自然也想要玩，家長要引導學生的正確行為和學習態度。

利用好計時器，拒絕拖延症

如果學生對學習不感興趣的話，家長可以準備一個計時器，到時間學習到時間休息，這樣不僅可以培養學生的學習態度，還能培養學生的規矩意識，讓學生告別拖延症，學習成績才能提高。

大樹的文末寄語：

小學階段就是打好基礎，為初中時期做好準備，學生這個階段如果想象力豐富，其實是一個好事情，不僅可以在語文寫作上有一定的幫助，並且擅於想象的學生，會更喜歡動腦，思維能力會更強。

家長覺得發現學生的想象力很高的話，也不要過度制止，可以適當引導，將想象力發揮在正確的地方的話，是會有意想不到的結果的。如果學生喜歡寫一些打油詩，家長不妨讓他們自由發揮，對語文成績也有幫助。

今日話題：你對於小學生寫的新版打油詩有什麼看法？