親子啟蒙教案適合年齡： 28—30個月
教學科目：親子啟蒙課程 適合年齡： 28—30個月
活動一：禮儀問候
活動名稱：小白兔你好
活動目標：初步培養寶寶大膽表述的能力。
活動準備：音樂、鈴鼓、小貼片、小兔手偶
活動過程：
1、教師邊手搖鈴鼓，邊唱歌坐好歌，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節拍自然擺動。
2、聽到教師的歌聲，家長幫助寶寶一起坐在教師對面的大蘋果上，呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，介紹小白兔，並請寶寶站在家長前面，和小白兔問好，告訴大家你叫什麼名字，今年幾歲了，說完後教師把小貼片送給寶寶，準備開始遊戲。
4、教師用播放機放一段歡快音樂，帶家長做個熱身操。
5、家長帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結束後家長帶寶寶坐好。
6、說兒歌做手指遊戲發展寶寶語言並模仿簡單動作。（手指睡覺）
活動二：智慧寶貝
活動名稱：啤酒套桶
活動準備：托盤、深盤、啤酒套桶
活動目的：
1、培養寶寶的認知能力、觀察能力；
2、鍛鍊寶寶雙手的配合能力、雙手的力量及靈活性；
3、加強對大小的認知辨別及從大到小的排序練習。
活動方法：
1、教師展示啤酒套桶，讓寶寶認知；
2、示範開啟套桶的方法，拿起套桶，左手扶住套桶底部，右手抓握套桶上部，兩手同時用力做拉的動作，將套桶開啟後，將大套桶中藏的小些的套桶取出，將大套桶上、下部分順序排序排列於工作毯上，用上述方法將藏於其中的每個套桶開啟，並把其上下部分配對順序排列於工作上，讓寶寶觀察一個比一個套桶小；
3、示範蓋上套桶的方法：先從最小的套桶開始，左手拿小套桶的底部，右手拿起上部兩手的套桶，相對準確後，兩手同時向中間用力，將套桶蓋好，然後將小套桶放於比它大一點的套桶裡面，用上述方法將這個套桶蓋上，然後依次將套桶以小的放於大一些的套桶中的順序，將其蓋好，讓寶寶觀察套桶又恢復成了原來的樣子。
活動延伸：請寶寶按從小到大的順序給套桶排序。
活動三：韻律寶貝
活動名稱：採蘑菇的小姑娘
活動目的：鍛鍊寶寶的音樂節奏感，聽音樂感受兒歌律動，模仿動作。
活動準備：音樂、蘑菇、圖片
活動方法：
1、教師向家長介紹活動的目的；
2、教師出示圖片講述採蘑菇的故事，出示蘑菇讓寶寶認識，並介紹小蘑菇的生長環境生長條件以及種類。
3、教師做律動演示，家長輔助寶寶做律動。
活動四：巧手寶貝
活動名稱：蘑菇傘
活動目的：認識大小圓，培養寶寶貼上的技能。
學習貼上，發展寶寶手部小肌肉的協調性。
活動準備：圖片，大小圓形，畫筆、膠棒、底畫
活動過程：
1、教師向家長介紹活動的目的；
2、教師出示工具讓寶寶認識和了解。
3、教師（出示大小彩色圓形，將其裝飾雞蛋貼上，） 用畫筆油畫棒圖上漂亮的顏色，並畫上雨點和小草、小花、毛毛蟲等，最後刷上水粉色做油彩分離。演示製作的過程。
4、寶寶自己取操作材料開始製作，完成後比一比看看，誰的蘑菇最好看，最後把作品貼到展示板上展示，家長和寶寶一起欣賞，使寶寶體驗成功的快樂。
活動五：運動寶貝
活動名稱：小兔子採蘑菇
活動目的：
1、發展寶寶動作的協調性，練習走蹲撿的動作。發展手眼協調性。
2、練習手眼協調地扔物。
活動準備：山洞、蘑菇、磚、籃筐、音樂、頭飾
活動過程：
1、遊戲開始前告訴寶寶：小雨了森林裡長了好多的，蘑菇，兔媽媽帶著兔寶寶準備去採蘑菇，回來做蘑菇湯吃、、
2、教師組織寶寶和媽媽排隊，請媽媽幫助寶寶帶上頭飾，開始遊戲，跨障礙去採蘑菇。
活動六：育兒寶典
活動名稱：寶寶社交能力的鍛鍊
活動目的：根據嬰幼兒的生心理發展指標，做好教育評價和家長溝通做家庭教育
指導。
活動準備：音樂《乘著歌聲的翅膀》
活動過程：
1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。
2、給家長講述育兒知識，做寶寶的家庭育兒指導。
3、教師總結課程活動情況，做出教育評價，請寶寶主動與老師和其他小朋友說再見，並給予寶寶獎勵，鼓勵寶寶和寶寶一起做律動。
4、快樂說再見 Good Bay To You。
5、家長帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開。
親子啟蒙教案第二課
教學科目：親子啟蒙課程 適合年齡： 28—30個月
活動一：禮儀問候
活動名稱：小紅星
活動目標：初步培養寶寶大膽表述的能力。
活動準備：音樂、鈴鼓、紅色五角星若干
活動過程：
1、教師邊手搖鈴鼓，邊唱歌坐好歌，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節拍自然擺動。
2、聽到教師的歌聲，家長幫助寶寶一起坐在教師對面的大蘋果上，呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，並請寶寶站在家長前面，告訴大家你叫什麼名字，今年幾歲了，然後教師把小星星送給寶寶，準備開始遊戲。
4、教師用錄音機放一段歡快音樂，帶家長做個熱身操。
5、家長帶寶寶站在線上圍成圓圈隨著音樂旋律走線。音樂結束後家長帶寶寶坐好。
6、說兒歌做手指遊戲發展寶寶語言並模仿簡單動作（小星星）。
活動二：智慧寶貝
活動名稱：漏斗倒大米
活動準備：托盤、大杯、漏斗、大米
活動目的：1、培養寶寶的專注力、耐力；
2、鍛鍊寶寶手部的力量及手腕的控制能力；
3、加強手眼協調性及準確性；
活動方法：
1、教師展示杯子（一個裝有大米，另一個空的）、漏斗；
2、示範倒的方法：將漏斗放於空杯中，右手握住裝有米的杯子把，左手扶住杯體，將杯子向左方傾斜，慢慢地將米順漏斗倒入空杯中，（杯口與漏斗口要緊貼著）全部倒完後，讓寶寶觀察杯中的米不見了；
3、將漏斗從左邊杯中取出，讓寶寶觀察原來的空杯中已盛有大米；
4、教師說明活動目的、要求及注意事項；
5、寶寶自由操作，教師進行個別指導。
活動延伸：可以讓寶寶用左手練習倒的工作，或增加難度倒米時，只用一隻手扶杯子把，不要另外一隻手扶住，練習倒的工作。
活動三：韻律寶貝
活動名稱：一閃一閃
活動目的：鍛鍊寶寶的音樂節奏感，聽音樂感受兒歌律動。
活動準備：音樂
活動方法：教師做律動演示，家長輔助寶寶做律動。
活動四：巧手寶貝
活動名稱：貼國旗
活動目標：認識中國國旗，練習貼上的技能。
活動準備：吸管、紅色手工紙、星星
活動過程：
1、教師向家長介紹活動的名稱和目的。
2、講解活動方法“寶寶們看看今天老師要和你們玩什麼遊戲呢？我手裡拿的是什麼呢？”認識國旗，瞭解國旗的特徵。
3、出示工具貼上國旗。
活動指導：家長輕輕的和寶寶一起來講解國旗，鼓勵寶寶自己動手貼上。
活動五：運動寶貝
活動名稱：跨障礙摘星星
活動目的：訓練平衡能力和動作的穩定性，
練習手眼協調地仍物。
活動準備：山洞、小星星、磚、籃筐、繩子、音樂
活動過程：指導家長與寶寶跨障礙摘蘋果，用感統器具搭成的小橋、山洞、跳圈，當寶寶過橋時家長護衛，鑽過山洞，摘個小星星，學小白兔跳回來，投入小筐中。
活動指導：此階段的寶寶喜歡仍東西，但很難仍準，仍遠。為滿足寶寶的發展特點而設計此遊戲。
活動六：育兒寶典
活動名稱：讓孩子自己吃飯
活動目的：根據嬰幼兒的生心理發展指標，做好教育評價和家長溝通做家庭教育
指導。
活動準備：音樂《天鵝》
活動過程：1、播放愛和樂給寶寶聽，讓寶寶休息一下。
2、給家長講述育兒知識，做寶寶的家庭育兒指導。
3、教師總結課程活動情況，做出教育評價，請寶寶主動與老師和其他小朋友說再見，並給予寶寶獎勵，鼓勵寶寶和寶寶一起做律動。
4、快樂說再見 Good Bay To You。
5、家長帶寶寶整理好衣帽，跟老師小朋友再見離開教室。
