平日裡，我和學生感情很好，學生們不拿我當外人，我也把學生當做孩子，我們就像一個和諧的大家庭。
我每天開開心心地去給孩子們上課，下課以後，有時候我會發現衣服口袋裡冒出來一個棒棒糖，有時候書裡夾了漂亮的書籤，有時候塞給我兩塊巧克力，對於學生的“小恩小惠”，我欣然接受，因為我知道在大人眼裡不起眼的小東西，在孩子的世界裡卻是他們最珍貴的東西，他們一定是把最喜歡的東西和自己認為最珍貴的東西與我一起分享，所以，我從不拒絕，因為拒絕他們會讓他們很傷心！
轉眼間，中秋節到了，學校放假三天，可是恰好我值班，我在值班室裡無聊地透過窗子向外校門外張望，一個熟悉的身影映入眼簾，我仔細一看，這不是我的學生嘉鵬（化名）嗎？這孩子調皮了些，但是很懂事，父母離異，他與奶奶一起生活，條件比較拮据，我也很照顧他，偶爾給他縫縫釦子，帶他理理髮什麼的，他把我看成他的媽媽一樣，但他從來沒表達出來過，只是默默做事，讓我看到他的懂事。
我正要叫住他，想問問他放假不在家陪奶奶，到處跑要幹嘛去，卻發現他徑直朝學校走來，他看見我，立刻開心地笑了起來，說道：“老師，快給我開大門，我來陪你了！”
正常來講，假期是不允許學生進學校的，我見是我的學生，而且是個懂事的孩子，心中也隱隱感覺到，這孩子可能找我有事，於是開了門讓他進來。
果然，嘉鵬進來大門就隨我進了值班室，手裡拎著一個黑布包，笑呵呵地往桌上一放，調皮地說：“給你，我知道你中秋節放假在這值班，特意給你送的節日禮物，吃了美容由養顏”
這孩子平時調皮慣了，我也就沒往心裡去，就隨口一問：“什麼寶貝，還有這個功效？”
嘉鵬得意洋洋地說：“我奶奶親手做的大餅子（玉米麵的餅子），讓我給你嚐嚐”
我看他一臉正經的樣子，信以為真，也沒有開啟來看，畢竟當人家面拆開禮物顯得不那麼禮貌。
坐了一會，他說該回家了，不然奶奶著急，我就送他出了大門。
回來我開啟布包一看，這熊孩子，哪裡是什麼“大餅子”，這不是月餅嗎？而且是精裝的一看就比較貴的月餅！
這我怎麼能收呢？我琢磨著怎麼退回去，畢竟孩子經濟條件不好，再說收學生禮物也不妥當，當老師不能這麼幹！
我看了看黑布包，突然意識到：孩子懂得老師尊師紀律，不會收他的禮物，所以他用了黑布包，目的是不讓別人看見他給我拿的是什麼東西，可見用心至深，這樣的禮物我怎麼能退回去呢?退回去他該有多傷心呢？
可是不退回去，我又有負罪感，教師本就不該收學生禮物，更不該收這麼困難的孩子的禮物，我思來想去，決定以“還布包”為理由，給孩子奶奶送去一份禮物，而奶奶送來的“大餅子”我必須留著自己嘗一嘗。
於是等到了下班時間，我來到了超市，買了些老年奶粉和營養品，裝進黑布包，去了嘉鵬家，看了奶奶，跟奶奶說了他的孫子很懂事，叫她不要擔心，也告訴她注意保養身體，安，看著孫子長大，孫子會有出息的，以後可以安享晚年了。奶奶很開心，告別了奶奶，我心情格外輕鬆，邁著輕快的步子回家了。
我覺得：身為教師，不吃拿卡要，也不能輕易接學生的禮物，但是有些事還是要綜合考慮，，妥善處理，否則太傷孩子的心了！現在是有些人風氣不正，但不代表整體隊伍都不正，無論別人怎樣，我自己一定要風清氣正，因為我內心深處裝不下醜惡的自己，所以靈魂深處乾乾淨淨做人，堂堂正正做事，做到無愧無悔！
朋友們，你覺得我做得對嗎？如果是你，你怎麼做呢？
（圖片源自於網路，侵權刪）
