高三學生，學習歷史，除了要學好課本知識，打好基礎之外，還應該講究答題技巧，提高自己的答題能力。在平時答題的時候，要學會研究答題規則，瞭解答題的一般要求，透過規範答題，減少不必要丟分，從而不斷能提高自己的答題得分率。
在平時考試過程中，很多同學出現答題不規範，導致丟分現象，這是十分可惜的。要想提高自己答題能力，就需要了解答題可能存在的問題，針對具體問題找出解決辦法。有的同學，書寫不規範，卷面不整潔，答案邏輯性不強，甚至出現字跡潦草等問題。有的同學寫的字小，有的同學書寫的字很擁擠，還有的同學一句到底，要點不明確。
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造成考試丟分，還有很多方面的原因，如果課本知識掌握不準確，不能牢固掌握課本知識，容易導致表述不嚴謹，思路不清晰，答案要點不全面問題。高考歷史答題，需要重視提高審題能力，如果審題不仔細，方向錯誤，思維缺乏邏輯，就容易出現答非所問的現象，寫的答案很多，可是得不到分數。考試的時候，一定要注意心態問題，不能急躁，特別是不要答錯位置，有的同學答案寫得很不錯，可惜答到別的題目上去了，想改都沒辦法。
高三學生，想提高歷史答題能力，需要掌握答題的技巧，學會答題，提高自己的答題準確率。在考試的時候，要重視分析材料，不能淺嘗輒止，學會從材料獲取有效資訊，有的答案可能就隱藏在材料中。 在寫答案的時候，要注意多角度思考問題，儘量不要留有空白，最好能夠把留給自己的空寫滿。在答題的時候，要先做自己拿手的題目，對比較難的題目不要死扣，如果寫不出來，可以先做別的題目，等都做完之後再回頭思考，否則容易浪費時間。
高三學生，寫歷史答案的時候，要注意語言規範，思路要嚴謹。考試的時候，最好能夠結合學科知識進行答題，注意專業術語，知識表述要準確。平時做題目的時候，最好能多動筆，學會歸納，提高自己的表達和概括能力，學會運用學科語言進行規範答題。在審題的時候，要學會認真審題，獲取有效資訊，瞭解答題指向，明確試題要求，結合相應知識點進行答題，思路要嚴謹，答案書寫要規範，層次要清晰。答案最好序號化，要注意分段，條理要清晰，邏輯要嚴謹。
總之，高三學生，在學習的過程中，要注重學習和總結答題技巧，分析自己答題存在的問題，學會找出解決辦法。在答題的時候，要學會分析材料，找準答題角度，注意答題規範，運用學科知識進行答題。
