目前正是各地中小學教師高階職稱評審的關鍵期，參評高階職稱的老師大都已經準備好了必備的參評材料，只等上交待審了。高階職稱評審是事關教師職稱崗位工資的大事，如果順利透過評審並被聘上，自己的待遇會因高階職稱崗位工資的增加而有大幅度提升。
參評高階職稱難度很大，一來因為條件苛刻，二來因為名額有限，條件苛刻還好點，畢竟透過不懈的努力也還有達到規定條件的可能，名額有限就很難為人了，很多教師條件是夠了，就是沒有名額指標，只能望標興嘆，甚至直到退休都沒能如願以償地評上高階。
正因為如此，按教齡自然晉升高階職稱的呼聲越來越高漲，再加上很多地方推行的鄉村教師達到規定年限前提下的職稱傾斜措施更是讓老師們誤以為是跟教齡直接掛鉤了，但按教齡自然晉升高階職稱這樣的“大鍋飯”是沒有可能的，因為這是違背職稱評審實施的初衷。
近期在網上看到很多網友發文，說中小學教師高階職稱評審已直接跟教齡掛鉤了，實際上這是曲解了鄉村教師高階職稱傾斜政策。現在已有很多地方都實行了這樣的傾斜措施，那就是鄉村教師達到規定的鄉村從教年限（滿25年或30年）就可直聘高階，不受原有的名額指標限制。
這個傾斜政策是給符合參評高階職稱的條件但卻因為名額有限而無法參評的老師一個晉升高階的機會，而不是所有達到這個規定年限的老師都可以無條件地不受原有名額指標限制而直聘高階，還需符合相關的硬體條件，硬體條件原本有很多，只是因為傾斜而有所減少。
不少地方規定達到年限的鄉村教師參評高階職稱時只需要有縣級榮譽證書即可，也有的地方規定需要有市級或省級榮譽證書，無論是縣級榮譽證書還是市級或省級榮譽證書，這些對鄉村教師來說也都是很難獲得的。鄉村教師職稱傾斜不是達到規定年限就直聘高階，不要被誤導而誤事。
