2000-2005年，我的諮客多是80後，如今，都是過了而立之年，奔四了。前一段時間，與在學校當老師的一位老諮客空空兒（化名）吃飯，聊天時他給我講了幾個故事，我覺得很有些意思，記錄下來，和大家分享。
第一個故事
空空兒的班上有一個14歲的女生，手繪畫得非常好，而且有時候會在淘寶上接單掙零花錢。學校活動時，班主任就請女生畫一些稿子，為班級爭爭光，當時，開玩笑的說會給女生稿酬，並且，女生可以不用上體育課和自習課，她可以提前回家，等手繪快要完成的時候，女生找班主任要稿酬，老師玩笑的說明天給她。第二天，班主任給女生買了幾杯奶茶和一些小零食，又給她發了一個20元的小紅包。
女生很不樂意，在微信群裡，朋友圈裡，到處吐槽班主任，說她不講信用，是個騙子，幾杯水就打發了自己，想“白嫖”自己的勞動成果。女生甚至聯合一些對班主任有意見的同學，投訴班主任。她還和那些同學約定，一起遲到一起早退，用這樣的方式，讓學校以班級管理不善，班級紀律差為由，扣班主任的獎金，女生的意思是要把自己該得的稿酬，從班主任的工資里扣完，而且讓學校把班主任換掉。
說到這空空兒一臉苦笑，說他對這位女生既欣慰又擔憂。欣慰女生的自我維權意識，又擔憂女生以後步入社會，這種極強的維權意識，使用不當，會給她帶來怎樣的人際關係氛圍，會讓她走入怎樣的人生際遇中？他和我講出自己的困惑，自己該如何與這些孩子們打交道？就這件事，班主任本來是想在學校裡展示一下班中的小才女，不料小才女弄得班主任威信全無，痛苦不堪。
空空兒說：現在的孩子真的不好帶啊，這個班主任是個好老師，年輕歸年輕，其他方面真的很不錯，對學生很負責，和學生打成一片，和學生交朋友。她帶的這個班，是年級裡最差的一個班。女生們都是事精，紀律差，學習不自覺，天天雞毛蒜皮的事，各種勾心鬥氣；男生們各種無事生非，打架，和老師犟嘴，這位班主任，和學生溝通完，和學生父母溝通，拼了一個學期，才看到成績，然後，就因為這麼一個事，被領導批評，現在一下子身心俱疲，心灰意冷。
我說，這班主任明顯沒有和女生溝通好啊。提前溝通好，女生高高興興把手繪交給老師，不會出現這樣的情況。再說，現在不是隨機分配的嗎，沒有重點班，快慢班，怎麼還能有這麼差的班呢。
空空兒說，這個班裡是有幾個學習好的孩子，但是學習的事老師不用管，學習外的事老師也管不了，現在的小孩子死腦筋犟得很，啥都不明白呢，卻是很有自己的主張，動不動拿雙減來說話，動不動拿國家對老師的規範和老師擺擂臺。
第二個故事
看著一臉惆悵的空空兒，話題越說越沉重，本來他約我吃頓飯，不過是想和我敘敘舊，拉拉家常，不是做諮詢。我就轉移了話題，問空空兒，你兒子最近如何，空空兒一聽到提到了自己兒子，馬上一臉的壞笑和我說，我兒子現在比我都強，我問，哪裡強？神童麼？空空兒說，他兒子有女朋友了。我說你兒子才4歲，就有這本事，為你兒子乾一杯，給我講講兒子交女朋友的故事哈。
空空兒和我碰了一杯，喝口飲料說，他兒子看上了班裡的一個女娃，而且關係很好，經常一起玩，他就問兒子為什麼喜歡那個女娃，他兒子昂著頭和他說，喜歡她的衣服，喜歡她的辮子，還有她身上香香的好聞。空空兒說，可能是他們夫妻接孩子的時候，看到那女娃說了幾次長得好漂亮。孩子記住了。幼兒園有個福利，每個小朋友過生日，幼兒老師們都會記得，特意在幼兒園給孩子過。幼兒老師領著全班小朋友，一起唱生日歌，拍合影。空空兒的兒子那次過生日拍合影的時候，別的小朋友都老老實實地站著，他兒子竟然把手放到了女娃的肩上，摟著她。空空兒說，他接兒子時，看到這一幕，對於這個情景他左思右想，總感覺有點奇怪，就問兒子，別的小朋友都好好站著，你為什麼把手搭在女生的肩上？兒子說是老師讓女娃站在他旁邊的，他就在拍照的時候把手放到了女娃的肩上，摟著女娃。
空空兒說看著照片，還擔心女娃的父母會不會懷疑女兒被兒子輕薄而找他，擔心了好久，我說這和過家家似的，你怕個啥？
第三個故事
空空兒說，小區一個四年級男孩的父親找他說，他孩子早戀了，問他要不要管管孩子？空空兒問那位父親咋知道兒子談戀愛的？男孩父親說，孩子自己告訴他的，還問他是不是談戀愛就要避孕，不然會當爸爸媽媽，他們都還沒有長大，只想一起玩，不想當爸爸媽媽。聽孩子和他說談戀愛了，這位父親說自己懵了，再聽孩子後面的話，他愣了，多大的小屁孩啊，懂什麼當爸爸媽媽，還要避孕，這都哪跟哪啊，他們到底都知道些啥？不過當時，他鬼使神差地問孩子那女孩漂亮嗎，男孩說不漂亮，男孩父親說那為啥和她談戀愛，男孩說班裡都談了，就剩他和女孩，沒辦法，只能和她談戀愛。男孩父親聽完也不知道說啥，孩子自己說出來的事，也不能訓斥，怕刺激到孩子，憋了半天只能撂下一句要好好學習，回過頭找到空空兒討教，這位父親覺得這個事不是小事，一定得學習一下，好好引導一下孩子，別讓孩子小小年紀，學歪了。
空空兒說，我聽到這也是一時無語，只能說孩子小啥也不懂，只要沒有什麼過分的舉止，就不要過於干涉，多讀一些性教育的書。我也不知道如何和這位孩子父親說，只能用這樣的話來寬慰他。美齡老師，面對現在的孩子，是我們跟不上時代，還是現在的孩子過早成熟，他們太精明，我總是被他們整得懵懵懂懂，咋就感覺自己就像一個出土文物，跟不上孩子們的思想和做派呢？
對於空空兒講的這三個故事，大家有什麼樣的想法呢？
