從2021年7月底出臺“雙減”政策，到現在已經快半年了。各省都相繼給出了教育輔導的“指導價格”，原來培訓機構的老師們都怎麼樣了？
01
老孟原來是個初中數學老師，一個小機構的合夥人，36歲的他有著中年人的焦慮和壓力。
“高中教師資格證沒考過，差一科。”老孟搓了搓臉，無奈地說道。
老孟的教資成績
“情理之中，意料之外吧，要是每天再少睡十分鐘或許就過了。”老孟有些懊悔，對他來講，沒考過，就意味著可能錯過機會。
老孟的小機構，在上完暑假課後就關門了。
他們無力“營轉非”，要吃飯、養家，擔子太重。
“其實八月份我就開始投簡歷了，面試電話非常少，聊過的單位覺得我不踏實。年齡大，不好培養。”
老孟上大學的時候就開始做家教，性格內向、踏實，所以覺得家教這工作挺適合自己的。一畢業就扎到了這個行業中。
“年輕的時候想過考編，但家裡窮啊，那時候培訓比較賺錢，就沒走這條安穩的路子，現在已經超齡了……後悔也沒用，得想辦法生存。”老孟已經走出了最低落的情緒期，只想著怎麼可以再就業。
後來一個朋友提供了個私立高中數學老師的崗位，前提是得有高中教師資格證。
面對求職的一次次碰壁，老孟決定試一試。
“高中的數學教師資格證要考的是大學本科的數學，線性代數我們專科時就開過一個學期，對我來說確實有難度。”
趕在最後一天報名後，老孟開始了邊送外賣邊備考的生活。
“下午做好晚飯，接孩子回來後，就去送外賣了。送宵夜提成會多點。上午補覺，睡醒後看書。”
老孟的學習生活充滿了緊張感，父母、孩子、房貸，都是客觀責任。
“每天保證三個小時吧。其實《教育知識》沒看完……不過，還是自己沒規劃好時間。”
對於每天的三小時，老孟有一種偷來的負罪感，大白天的，老婆孩子都在上班、上學，自己蹲家裡。
“我也輔導過高中數學，孩子們成績大多提得還不錯。不過，學校是認證的。”
對於未來，老孟打算還是邊工作邊考證，他很愛教學，希望為自己的熱愛拼最後一次。
02
面對2021年教培行業的一次大“轉彎”，曾經有人說：
入行二三年的，最好轉行；
入行五六年的，盡力轉行；
入行十年以上的，試試轉行。
本著對本行業的熱愛，以及對未知領域的茫然，讓很多教培人，將視線盯上了“考編”、私立學校。但取得教師資格證是最基本的條件。
2021年下半年，教師資格證報考突破歷史記錄，達到676萬人，是高考報名人數的三分之二。
僅考試大省的河南，就有56萬人。
教資考試入場
教師資格證，似乎成為教培人逆襲的途徑。
一定執著於教育行業嗎？不一定。
人，得先生存，才能談夢想。
03
教培行業培養的，專注、負責、認真的態度，讓很多人在轉行過程中，具備了更多“軟性”優勢條件。
Nita原來在一個上市英語機構，做銷售經理。這個機構因為自身經營，加上政策影響，今年破產了。
Nita迅速的給自己做了定位，開始往保險行業發展。
為什麼呢？
她的朋友圈有大量的家長、教師，利用“人脈”來拓展業務，一直是她的思路。她很快選擇進入了一個保險公司。
這裡不要求年齡，不要求經驗。
因為她負責、誠懇的工作特質，入職一個月後，她就從朋友圈發展了五單業務，成為當月的銷售之星。疫情的影響，人們更關注健康，這些又推動了她的業務快速發展，現在已經成立了自己的銷售團隊，成為銷售經理，收入比以前多了，時間也比以往更自由了。
人脈關係網
“也許我很幸運，不過，人要學會在逆境中看到機會。”Nita自信的說，“我們都需要學會，忘掉過去，面向未來。”
張老師曾經是，某個大型連鎖機構的專職老師，機構取消K9階段的業務後，張老師也短暫失業了。說短暫，是因為她九月初，就在一個學校附近盤了個店，專門做文具。
“雖然現在創業有風險，但操持這個小店，讓我能感覺到生活。”
“其實，店雖然剛開，收入還不錯。一支筆的利潤，高得嚇人。”張老師還沒有完全進入商人的角色。
“有時候我也給買文具的孩子講講題，都是順道的，教了十幾年書，不是說放就放的。但還是先生存吧。”張老師理性地說道。
“這不是妥協，傳道、授業、解惑，已經滲入我的骨髓，也許某一天，‘私塾’會興起呢，誰知道呢。”
04
老孟還在努力。Nita和張老師，都找到了適合自己的逆襲路。
時代的一粒“灰塵”，砸下來，可能會堵死我們普通人的路。但，只要人還活著，有希望，就可以拿起工具，奮力開出屬於自己的，生存之路。
曾經作為教培老師的你，還好嗎？現在選擇了怎樣的職業道路呢？歡迎留言分享。
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