老師，在小學生心中的形象是偉大和嚴肅的，不容學生輕易試探老師的底線！

大多數小學生會非常害怕老師，很多時候在學校大氣不敢喘，生怕被老師發現自己的存在，也正是這樣的師生關係，導致老師在小學生心中的形象並不好，但也只是在學校。

學生回到家後，還是會釋放天性，變得活潑好動甚至有些頑皮，照看小學生完成家庭作業，成為了無數家長的噩夢，是打不得罵不得，但也完不成作業，還頻頻出錯。

有一些家長因為監督孩子做作業，可謂是心律憔悴，甚至開始後悔為什麼上學時，沒有報考師範專業，這樣在教孩子的過程中，是不是就能容易很多！可見，家裡有成員是老師有多香！

語文老師是親嫂子，媽媽拍下嫂子訓小叔子的過程

當家長在後悔沒有讀師範專業的時候，家中有老師的就是孩子開始後悔，為何會遇到當老師的親屬，這就有了主人公這名10歲的小學生，因為親嫂子是自己的語文老師感到頭疼。

現在三胎政策已經開放，有兩個孩子的家庭已經不稀奇，還有很多老大和老二之間，年齡相差很多，可能老大已經結婚，老二隻有十歲左右的，無疑印證了那句長兄如父、長嫂如母。

小學生的嫂子每天下班都會來婆婆家吃飯，然後再給這位小叔子輔導完作業再回家，也就出現了影片中的一幕，嫂子坐在椅子上歪著頭問小叔子：“什麼是修辭手法？”

從小學生的背影中都能看到他當時的無助，但不得不說老師的職業病，是真的非常可怕，就是那種瞬間就能進入角色的感覺，緊接著那句：“我今天上課講的什麼？”直接讓小叔子崩潰。

甚至當時的小學生心裡會想：我不是已經回家了嗎！為什麼還要承受這麼多？不僅要比其他的學生嚴格完成作業，嫂子，啊，不對！是語文老師發現自己沒聽課，甚至還會有罰寫。

與此同時，在雙減政策落地後，家中如果有當老師的人，可以說是學生的福氣，不僅能輔導學習，也能幫助學生提高成績，這是其他學生和家長想求都求不來的。

但作為學生大多數情況下，並不希望所在的學校中有自己的親戚，這是對於學生的小心思，因為在學生看來，學校就像是除了家長外的另外一片天空，並不希望家長對學校的學習生活了解得太多。

也有很多網友，在看到小學生的處境時表示同情，畢竟學生回到家是需要放鬆的，但家中有個親嫂子是語文老師，多少都會顯得拘謹，並且在學習上完全沒有偷懶的餘地。

個人分析：

雖然有很多網友，在看到小學生處境時，會潛意識覺得這名小學生實在太可憐了，那麼，也間接證明你還沒有體會到作為家長，輔導不了孩子學習和完成作業的無奈。

如今，在雙減政策的要求下，義務教育範圍內學科類補課班已經全面關停，如果學生在校的學習落下，都找不到補課的地方，這時如果家中有位當教師的，是件值得拍手叫好的事。

如果家中有老師，學生應該怎麼做？

勞逸結合，該學習的時候認真學習

即使家中有老師的學生，也要合理安排好自己的時間，不能一直學習更不能一直玩，最有效的學習方式是勞逸結合，學生在玩的時候痛快地玩，但到了該學習的時候，就要全神貫注投入到學習當中。

這點相信作為老師的“家人”，會比學生更加看重，所以學生完全不用擔心，家裡有家人是老師，自己除了吃飯睡覺等時間外，其餘的時間都會在學習中度過，完全違背了學習的意義。

遇到學習上的問題，及時問、及時解決

學生在學習過程中，如果遇到了問題，一定要及時上前詢問，並且做到及時解決，學生不要不好意思問，或者抱著叛逆的心理故意不問，這樣做最後影響的還是自己的學習成績。

家中有老師輔導是件可遇不可求的事，但卻常會被學生當做一種麻煩，正所謂近水樓臺先得月，不要把優勢當成弊端，可能有些人想有卻得不到，這是一種幸運。

總結：

此時在這名小學生心中，自己一定生活在水深火熱當中，但相信終有一天，當他的成績足夠優秀，幫助他站到更高的位置時，相信他一定會感謝自己的“親嫂子”，幫助自己輔導作業。

今日話題：你有過親人是自己老師的經歷嗎？歡迎下方留言，大家一起說起來。