隨著孩子慢慢長大，許多家長突然發現家裡的孩子開始有了模仿的習慣，例如當家裡播放小豬佩奇的動畫片，是孩子的開會開始模仿佩奇的的叫聲，還有當電視裡的動漫人物出現一些動作時，孩子也會在一旁進行模仿。
有的家長認為孩子這樣的模仿是一種錯誤的，愚蠢的行為，甚至不希望孩子去模仿動物和別人
但是專家曾說當家長髮現孩子對生活中的其他事物進行模仿時，不必驚慌，因為這只是孩子發育過程中正常的現象而已，而且這也是善於學習的表現。
在小麗與別人交談的時候，有孩子的寶媽出現了一個討論，說自己家的孩子自從帶他去了一趟動物園之後，回家的路上和在家中就一直模仿在動物園中所見到的動物，一開始是模仿猴子的叫聲和吃香蕉時的樣子，然後就是模仿兔子蹦蹦跳跳時的樣子。
然而最近幾天，他卻天天在地上摸爬滾打，一問他，他說他在模仿動物園裡大熊貓走路洗澡時的樣子，也因此經常搞的全身是泥和灰。
其實一開始，家長只是覺得孩子只是基於一時的新鮮，不會模仿過長的時間，但是沒想到孩子的興頭越來越濃烈，並且模仿出來的動作越來越奇怪，這時家長就開始擔心孩子這個樣子是否正常。
孩子進行模仿的原因是什麼？
1、孩子正處於模仿探知的階段
當家長髮現孩子開始模仿周圍的事物時，這可能是孩子處於模仿期，不過家長不用擔心，這只是孩子認知事物的一個過程。隨著孩子的年齡越來越大，其大腦和多種神經中樞的發育也越來越完全他的模仿行為會越來越強烈
而這也是其學習能力強的表現。由於孩子無法接觸到外界的事物，當孩子們想要學習時，他們就會自然而然的模仿家中的物品和電視上所看到的行為。
2、受身邊環境的影響
其實有的孩子會突然開始模仿周圍的事物和動物時，受到了身邊環境的影響。而影響最為深刻的就是父母的行為。
當孩子出現模仿行為的時候，父母可以想一想自己在日常生活中是否會有模仿別人的舉動。而這也可能是促使孩子進行模仿的原因之一。
3、孩子習慣透過模仿來學習
孩子的成長過程，其實就是一個從什麼都不會到開始瞭解學習各種新事物的過程，而在這個過程中，孩子對許多事物的看法和價值觀的形成，都是要靠孩子自己去摸索觀察，模仿和學習而實現的，而模仿在這個過程中是尤為重要的。
在成長過程中，孩子會把自己想學習的事物和東西透過自身的模仿而進行體驗，慢慢地去了解自己所學習的內容。
模仿的好處
1、表達能力可以得到提升
有研究表明，人的說話過程就是一個模仿過程。孩子剛開始學會說話時，也是父母在一旁的教導，所以說明語言的學習過程也是一個模仿過程。所以孩子模仿能力越強，說明其語言表達能力越強，能夠幫助孩子更好的學習語言。
2、共情能力可以得到提升
善於模仿的孩子，在模仿別人的時候，能夠把自己帶入到所模仿的東西當中，然後在無形之中就能體會到其他人的感受，而這對孩子的共情能力有很大的幫助，也能幫助孩子學會從別人的角度看待問題。
父母應該怎麼做？
1、瞭解孩子成長的全過程，並多陪伴孩子
在孩子的成長過程中，父母不能把重心全部都放在工作上，應該給孩子很大的關注，並且給予更多的陪伴。
此外，父母也要多注意孩子在模仿時候的不同之處，要提前學習，做好萬全準備，當孩子進行模仿時，不要粗暴的打斷孩子，或者是壓制孩子的天性，還要和孩子有更多有效的交流和溝通，當孩子情緒不高時，要給予相應的鼓勵和呵護，並給予孩子更多的尊重。
此外，如果孩子所處的環境沒有很大的危險，並或者孩子所模仿的動作沒有什麼危害，父母可以讓孩子放心大膽的去模仿他想模仿的東西。
2、以身作則
俗話說父母是孩子的第一任老師，所以父母的一舉一動對孩子的影響尤為重大。在孩子模仿的高發期，父母首先要從自身做起，要嚴格規定自己的行為，比如不說髒話，做壞事要給孩子樹立一個良好的榜樣。
因為只有當自己做到了自己對孩子的要求，孩子才能更好的要求自己。如果家長不注意自身的言行舉止，那麼以後孩子的變化就可想而知。
所以當孩子出現了什麼不恰當的行為時，父母應該先反省自己是否出現過如此行為，再對孩子進行教育。
3、加以正確引導
模仿對於孩子的學習來說是有一定的好處和幫助的，前提是孩子所模仿的東西是好的，並且家長引導好。
至於家長如何正確的培養和引導孩子的模仿行為，有專家指出，家長可以根據孩子的性格特點，適當地給予孩子幫助，讓孩子更快的全面的學習，外界的知識。
例如家長可以在孩子睡前給孩子讀一些幫助孩子成長的書本，在過程中要有情緒的變化來引導孩子學習的興趣，然後讓孩子跟著自己一起閱讀，這樣不僅能夠加強家長和孩子之間的交流，也能讓孩子更好的進行模仿。
所以當孩子進行模仿並模仿一些大人難以理解的動作時，家長不要覺得頭疼和尷尬，也不要馬上粗暴的制止孩子。
作為家長的我們不應該打斷孩子模仿行為的產生，要做的是需要保護孩子的好奇心，鍛鍊孩子的模仿能力，並加以正確的引導。
