放棄保送，再以狀元之名考入清華，最後用一張成績單驚豔眾人，一舉封神，他是呆萌理工男，也是擁有超強自我管理能力的高智商學霸。
年紀輕輕，他已在頂級期刊發表多篇論文，成就是世界頂級大學同期所不能及。斯坦福大學教授曾這樣評價：他已經超出了我對斯坦福大學最優秀高年級博士生的預期。
究竟這位曾以15科滿分的神級成績單走紅的清華學神，是如何成之為“神”的呢？
微觀人物故事，立志激勵最為上進的責任青年。本期子牙童趣微觀視角，就帶領大家看看“何以為神——清華學神韓衍雋”。
1994年7月，安徽省安慶市潛山縣，韓衍雋出生在一個父親就職於公路局，母親是疾控中心工作人員的家庭。
從小，衍雋就表現出超群的智商天賦，3歲之前便認字數千，能讀書背詩。上了小學，由於次次都是班級第一，韓衍雋連跳兩級。
2008年，14歲的韓衍雋，以市第三名，校第一名的成績進入了安慶一中。
從縣走到市，他還在繼續“生長”。高中在校期間，韓衍雋獲得了物理國家二等獎，數學奧林匹克競賽全市第一名，全國第八名。
這個成績，使得國內一級學府清華大學在高考前便提前向他伸來了橄欖枝。
而讓人意想不到的是，在這張多少人夢寐以求的寶貴的通知書面前，他放棄了保送名額。他選擇了參加高考。
或者就是一個優秀之人對自我的要求和挑戰。
輿論紛紛，在實力和自信的支撐下，最終他交出了成績單：安徽省高考理科狀元。
之後，他以這705分的狀元之身依舊選擇了清華大學電子工程系。
在成為清華學子的道路上，韓衍雋可謂一路稱霸，而這除了早早顯現的天賦之外，他的成長之路又有怎樣不凡之處？
超強的自我管理
從小到大，每個人對韓衍雋的基本印象都是：極強的自我管理和超高的智商。
在高中老師眼裡，韓衍雋最主要的特點是做事情非常有規劃性。從生活細節到科目學習進度，他的每一步都有規劃。自我管理能力特別強。
在大學同學眼裡，他是極其認真，懂得規劃，智商爆表的學神。
有人採訪過他的母親，在他母親的眼裡，覺得這孩子就是一個普通人，就是規劃能力好一點。
而韓衍雋的這種規劃，竟然是從5歲上小學便已經開始了。
家庭的潛移默化
可以說，除了自我的管理之外，韓衍雋的家庭也對他起到相當重要的作用。
同時擁有大學文憑，喜歡讀書的父母，除了培養出了韓衍雋熱愛讀書的習慣，更使他形成了對知識不倦追求的渴望。
在韓衍雋展現出“神童”跡象時，他的父親沒有過多的興奮和驕傲，而是在看到他的天分的同時，也意識到教育與引導的必要。
小時候的生活裡，父親對他耐心地教導，每個小衍雋提出的微乎其微的問題。
父親都會用各式各樣的方式將其背後蘊含的知識生動的講解，小小年紀的韓衍雋也在這過程中很好的吸收了養分，並常常融會貫通，出其不意，也令父親由心的驚喜。
就這樣，小衍雋打下了良好的基礎。
韓父的細緻與踏實，或許是韓衍雋能夠沉下心來學習的根源。
而父親對衍雋影響的關鍵一環還得從“叛變的寄校生——電競手韓衍雋”說起。
以自我驅動管理“聞名”的韓衍雋，進入了封閉式住校制的安慶一中後，卻面臨了實實在在的“生活管理”問題。從小心無旁騖的專注於自我成長，這一次，他的節奏被打亂了。
學習無法再全心全意投入，而網路遊戲的興潮，也使得韓衍雋迅速上手和沉迷。
成績的跳水使得韓父意識到問題的嚴重，便參與到他的學習生活裡，親自到學校附近陪讀了半年。
這半年期間，從故事講到理論，再到親力親為，父親終於“矯正”了衍雋的行為。而悟性極高的衍雋也重新找回生活的節奏，把學習以及其他事物安排得井井有條。
那個學習圈頂流的男孩回來了。
說起來，韓衍雋除了學習，“娛樂能力”絲毫不在話下。遊戲便是韓衍雋的才華領域之一，除此之外，韓衍雋還會相聲、游泳、麻將、小提琴、腰鼓等等。
他還曾去參加全國高校電競比賽，任職大學的腰鼓隊副隊長等。韓衍雋的生活從來不是單調的“學習”。
真正的學霸從來不會讀死書，而是合理管理，提高效率。
而韓衍雋也這麼說過：“夢想是用有限精力攻克人類未解問題。”
時光來到了美好的清華園，韓衍雋的四年大學生活也如火如荼，為了擴充套件自己的知識面，大二加修了經濟學學位。
在科研的路上，韓衍雋也漸漸步上了正軌，大二暑期，在導師的指導下，他開始有了研究成果，參與了相關的國際會議。
大三，韓衍雋便入選了斯坦福UGVR暑期科研專案。在斯坦福，他遇到了Weissman教授，這也成為了影響他選擇科研方向的重要事件。
在同學和老師的眼裡，韓衍雋的傲人“成績”是勤奮加天分的結果。
在大學的數學考試裡，考卷中出現的題目，韓衍雋常常都做過，這是極其勤奮才會遇見這樣的事。而即使沒做過，他也能寫出標準答案，這又是他天分的體現。他的老師如是說。
我們大部分人都是凡人。
韓衍雋的天分和極早開始的規劃和鍛鍊，使得他走得比我們快得多、遠得多。但這也不影響我們複製學習他的優點，再量身定製屬於自己的路，走好每一步。
曾有一位同學這麼說韓衍雋：“我希望他能飛得更高，因為他在空中所投射下來的陰影，將造福更多的人”。
韓衍雋就是這樣一位獲得諸多學子們喜愛的“萌萌噠學神”。
2014年11月，在那場清華特等獎學金答辯中，韓衍雋一張15門100分、4門99分、1門98分的成績單幻燈片，引得全場清華學子震撼鼓掌，拍照留念。
這個成績，只有清華人才知道多麼難能可貴。也就是這張神奇的成績單流傳到了網路，引起了轟動，韓衍雋因此以“學神”身份走紅。
而這個時候，面對媒體的過多“打擾”，韓衍雋透過老師拒絕了採訪。
就像他曾對媒體表達的：“被封“學神”遠沒做研究有成就感。”
這就是一位真正熱愛學術和科研的“學神”之語。
韓衍雋說，他的目標是成為像錢學森先生那樣，透過基礎研究探索人類認知的極限，並將理論用以實踐來解決人類文明與國計民生的基本問題的大師級人才。
如今正在斯坦福繼續攻讀博士的韓衍雋，已發表了多篇科研成果，也被做了許多引用。還是學生的他，已經有了閃閃發光的成績。
未來，希望這樣一位從中國縣城誕生的高智商人才能實現他的目標，為中國，為世界做出更多的貢獻。
學神只是他的起點，而他的未來或許已經準備好了給這個世界的禮物。
我們或許永遠無法成為韓衍雋，但在這樣一個浮躁的世界裡，他的沉穩、他對這個世界的態度，值得我們好好學習。
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