《三字經》大約形成於700年前的南宋時期。成書具體年代和作者，有眾多說法，至今沒有定論。後世學者大多數偏向於南宋宋應麟編集而成。還有另外兩種說法，一是明末清初屈打均記載，《三字經》的作者是宋代廣東順德人區適子；二是清代邵普涵在文章中說《三字經》的作者是明代人黎貞。現代學者經過多方考證判斷基本為南宋學者宋應磷所著。後經民國時期著名學者章太炎等人對其進行了增改，也加入了元、明、清、民國部分。
《三字經》自成書以後，被歷代官方、民間列為兒童啟蒙教材。《三字經》全文共一千多字，在全世界只要有華人的地方，都家喻戶曉，影響巨大。目前，二《三字經》有數不勝數的各類兒童出版物、期刊、動畫、音像製品。
《三字經》訓導兒童學習要從識字開始，然後讀經學史，循序漸進，增加學識。《三字經》摻雜了儒家、道家的精華，內容包含了祖國傳統修身養性、歷史、天文、地理、家庭、道德和民間傳說，言語生動，膾炙人口，通俗易懂，朗讀起來朗朗上口，採用了中國文學中多種修辭語法。《三字經》已被聯合國教科文組織列為世界兒童讀物，在全世界廣泛推廣。
《三字經》與《百家姓》、《千字文》並稱為中國兒童傳統教育的三大啟蒙教材，是中華民族文化的寶貴遺產。
楷書《三字經》練習[心][心][心][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
