閱羊姐姐
1
曾經，社群群裡，幾家鄰居投訴一個暴怒的小魔王擾民。最近，孩子學習好了，脾氣也好了！發生了什麼？
你遇到過後怕的事情嗎？
一位朋友在網上分享，說一個孩子在她組織的實踐活動中，因為和同學意見不合，一怒之下，私自出走了！
幸虧發現得早，馬上啟動了《安全應急預案》，謝天謝地，其中的計程車平臺呼叫系統非常給力，應答及時，一位計程車司機將孩子安全地送了回來。
孩子容易衝動、任性，我們還差一個事前“溫情約定”：無論任何情況，安全第一，愛惜生命，不私自出走！
2
什麼是約定？約定是商量好，然後確定下來！
我們這裡的“約定”，不是冷冰冰的命令、紀律或規定，而是有溫度的“溝通”和不可突破的“底線決定”！
為了防止逆反，雙方好好商量、溝通；雙方欣然同意，愉快決定！
我曾經和兒子約定：最生氣的時候，最多可以到樓下轉一圈，再上來，不準離家出走！
3
“溫情約定”能管住衝動的魔鬼嗎？
情緒管理是最難的！心理學家告訴我們，要做好情緒管理，最簡單的方法就是“表達”和“溝通”！
當人生氣時，只要說出來，怒氣就消除了80%。
若小孩子經常發怒，哭鬧，就在他高興時，和他約定：生氣時要說出來，不傷人傷己，不哭不鬧，不怪罪別人！例如，可以說：“我現在好了，本來很生氣，因為……”。這句話是個“冷下來”的緩衝按鈕！
我們可以和老人、孩子、朋友、同事這樣約定：坦率地、直接地“表達”和“溝通”，不要傷人傷己！要讓彼此放心！
忽然想起一首歌的歌詞“你我約定一爭吵很快要喊停，也說好沒有秘密彼此很透明……”，這首歌的歌名就叫《約定》！
4
曾經幾次指導英語老師賽課，都出奇順利，課堂效率很高，創下佳績。
全英上課，要提高效率，有一個秘密：課前，和學生們“約定”幾個手勢語和遊戲規則（用最簡單內容，先試玩常用的兩三個遊戲、活動，學會怎麼玩）；還有，PPT課件上要雙語呈現課堂指令！
然後，無論抽到什麼課，無論學習什麼內容，有了這樣的約定，學生會聽懂英語指令，彼此交流會很順利，課堂訓練和活動就有了保證！
5
作為老師，每接到一個新班級，也要和學生做一些類似的約定：
約定一遍記憶！只看一遍，開始回憶，想不起來時，再看一眼，再回憶。
記憶是一遍遍“回憶”！
約定不記憶“零散知識”，凡記憶知識，必須“成串”，要“聯想遷移，集中對比”！
記憶成串知識時，可創造“情景化的三句話”，一組不超過三句話……超過三句就成了負擔！
記憶“成段”文字，要弄清句與句之間的邏輯關係，可以畫思維導圖！
學會在“舊知識”上建構“新知識”，減少記憶量，降低難度！由“加法”遷移到“乘法”，由“漢語拼音”遷移到“英語拼寫”，從an,en,in,ing,er到her,pen,ten，從money到honey，只記一個字母。
有時，記兩者區別，要記準其一！兩者都記，等於沒記！
約定“三單元制”分層錯時過關：例如，英語學科，標第三單元生詞，做課後題；背第二單元的好詞好句給同伴聽，口述“我的故事”（把課文主語換成“我”或“與我相關的人”，或換地點等資訊，串生詞成文，新知運用，與自己聯絡，把被動知識變為自己的主動知識）；記憶第一單元測試卷上的知識，然後過關考試，在牆上過關表裡打鉤！
約定怎麼拍手（節奏整齊有氣勢）、遊戲（約定滾雪球、接龍、對對碰等常用遊戲規則並熟練運用）、接半句；約定怎樣唱歌、比賽、說話變聲變調……
有了約定，養成好習慣，運用好方法，每節課都能節省大量時間，提高效率，會有好的課堂氣氛與學習效果！否則，每節課都要浪費大量時間在這些雜事上面！
6
研學導師大機率會遇到新學生、新營員，因此，每次都要和學生做好重要的“溫情約定”！
“溫情約定”是有話好好商量，是溫情脈脈立規矩，讓雙方愉快接受，為好的結果打下堅實基礎！
