課文筆記
課文結構
學習指導
本課的學習目標主要為以下幾點：
第一，認識“潭、湖”等15個生字，會寫“名、勝”等9個字，會寫“群山、樹木”等11個詞語。
“潭、繞、境”較難認，“潭”要注意右上部分不是“西”，“繞”要注意右上部分沒有一點。“島”要注意與“鳥”的區分。“紗”要注意與“沙”的區分：紗布、流沙。
第二，正確、流利地朗讀課文，背誦第二至四自然段。
本單元要背誦的篇目較多，背誦壓力較大，可在分析段落結構的基礎上熟讀成誦。
第三，理解“群山環繞”“隱隱約約”“好像披上輕紗”等詞語的意思，感受日月潭的優美景色，體會作者對日月潭的由衷讚美。
在理解意思的基礎上積累這些詞句。
本課的教學重點為：理解感受描寫日月潭美景的詞句; 背誦第二至四自然段。
