仔細觀察小孩子的學習是一件很有意思的事情，他們並不認識一個文字，但是當你拿出一本教過他的書後，他會立馬說出名字，並且有模有樣的的向你指著他們認識的一切事物，無論是動物植物，還是汽車樓房等，如果這些事情都發生在一個不到兩歲的小孩子身上，是不是更有意思呢。如果你有過類似觀察的經歷，你是不是會很好奇？是的，筆者對此也很感興趣。也有朋友說可能這個小孩有天分，這種解釋合理又不合理，合理是現在的小孩確實聰明，不合理是這個是普遍現象。小孩學習的方式包括但不限於如下幾種方式，包括透過視覺、聽覺和觸覺，聽覺和觸覺不難理解，聽覺包括大人的講解和教導，觸覺就是去實際觸控感覺，而視覺主要是顏色和影象之類的，唯獨不包括文字。
反觀成年人的學習方式，更多的是透過文字的方式，包括讀書、看公眾號等等，回顧一下我們的學習效果就會發現低效得如此可怕，看書時老是靜不下來、走神、看過就忘等，更別提有一段時間的學習間距後的效果，是成年人的知識夠豐富了嗎？其實未必，你知道的頂多算是資訊，而非能夠提升理解力的知識。小孩子透過學習可以快速的提升認知力，而成年人卻十年如一日，錯把一年就可以學會的知識當成了十年的經驗和能力，時間在流逝，但是認知卻沒有多少長進。
為什麼小孩的學習效果好呢？主要有幾下幾個方面的表現形式。第一是好奇心，小孩子對於任何未見過的事物都充滿強烈的好奇心，在好奇心的驅使下，學習就會變得主動，主動學習的態度是很重要的；第二是不怕失敗，俗話說無知者無畏也是這個意思，小孩的內心沒有失敗的概念，剛開始接觸的時候，只是當成了玩遊戲，並未想過失敗會怎麼樣；第三是及時輸出，輸出倒逼輸入，你會發現小孩子學習新事物後，嘴裡時不時在重複和唸叨，重複和練習可以加深記憶和理解；第四是休息，人的精力都是有限的，小孩也是一樣，每當能量耗盡以後，他們就需要睡覺休息，嬰兒般的睡眠是多少人的夢想，說的是睡眠質量很高，無形中做到了勞逸結合，畢竟大腦也會累，也需要休息。
依據小孩的學習特點，成年人也可以借鑑，不能把學習效率低歸結為工作忙，更多的原因是學習方式不對，造成了本末倒置的學習模式，出現這種情況一方面有教育的原因，更多的是自身的原因，畢竟學習是一個人的事，更是伴隨終身的大事。成年人要想學習效果好，首先要確立開放型思維模式，而不是固定型思維模式，開放型思維模式要求不怕失敗、不怕丟人、敢於嘗試，其次需要有所選擇，即有所為有所不為，這個是和小孩子有區別的地方，但是隻要是有意義和價值的事情，就應該拋除雜念，保持強大的專注力去學習，學習後要及時輸出，無論是用自己的話講出來，寫出來，還是去實踐，這些輸出方式都是可以的；最後需要休息好，成年人每天昏昏沉沉，除了工作壓力和強度大以外，很大的原因是沒有好的作息習慣，沒有良好的休息，就不可能有知識的理解、加工和吸收過程。因此，成年人請注意休息！
成年人，兜兜轉轉走了幾十年，學了很多知識和技能，但是對於如何學習這件事情卻被一直耽擱和誤導，忘記了人類最原始的學習規律和過程，因此，小孩子確實可以作為成年人的老師，讓我們反思和學習，畢竟合適的學習模式才是最好也是最高效的學習方法。
