“雙減”落地後，教培行業大多中槍躺下，本人也是在該行業混跡十餘年，面對如此局面也是瞠目結舌，數日以來也是輾轉反側，難以入睡。但我們還是要看清當前局勢，才能抓住機遇。
“雙減”的意義，簡單來說就是一減減少學生學業負擔，讓學生除了語數外以外，多學習其它知識，找尋每位學生的閃光點，快樂的成長。二減減少學科類培訓的資金過度湧入，打擊行業巨頭，做空一家獨大的局面，讓大家在國家管控中能公平競爭。
這股歷史洪流必將導致教育類行業翻天覆地的變化，黑色“九月”已經到來，各個機構倒閉，跑路，教培老師也紛紛離場，“哀鴻遍野”。
那麼“雙減”將引起哪些教育變革呢：
1、英語學科將逐步沒落：不管是小學還是中學，“英語熱”都在逐步散去，各個小學都逐步開始減少英語課程的上課時間，新高考改革也指明今後的英語將採取“一年兩考”，成績將不計入總分。
2、體育、美術、音樂、舞蹈、機器人這類“素質”教育將迎來新的機遇。
3、中考改革才是“雙減”的終極目標。“雙減”雖然是針對義務教育，但目前整體來看還是小學方面變化比較多一些，而對中學生的調整幅度還是很小，但如果大家認為雙減的改革只是讓小學生更“快樂”地學習，那我們就大錯而特錯了，國家這樣大費周章的改革，肯定有他的戰略意義，那就是透過學習讓每個人都選擇適合自己的道路，簡單來說就是鼓勵一部分學習能力較強的學生轉入職業教育，而不是大家都去擠高考的獨木橋。
4、職業教育行業的市場規模將不斷增長。有夢想，但擠不進去公招的可以考慮一下。
5、私教行業將成為很多很多教培老師的避風港。
6、教育類專業也必然受牽連，畢竟大家都不願看見自己的孩子剛畢業就轉行吧。今後教育類專業的考研也將更加困難，競爭將更加大。嗚呼。
7、新興的教培“白”機構，也只能瞞天過海，改變培訓的方式，打著素質教育的口號，含沙射影、側敲旁打，進行學科類培訓。
8、私立學校公立化、在職老師逐步取消編制納入類似公務員編制一樣的體系，實行輪流上崗制度。
9、那今後孩子父母的父母們將面臨一種什麼局面呢？就是讀書不用管，學校會教好的；升學不用管，年齡到了就行；工作不用操心，該幹嘛幹嘛去，反正你只管生娃就行！
