在讀完第二遍《終身成長》後，回過頭再看前面的問題，會讓我有不同的答案。今天，你要不要也答一答？
你更關心在別人眼裡你是否聰明，還是怎麼才能變得更聰明？你是想變得完美了再參加比賽，還是想在比賽中變得完美？你的答案是什麼呢？
卡羅爾.德韋克教授是人格心理學、社會心理學和發展心理學公認的傑出學者之一。
成功往往是一時的，而成長才是一輩子的，況且沒有成長，也不會有真正的成功。
而伴隨我們最重要的就是思考一件事的角度，也就是所謂的思維方式。
書中透過針對固定型思維和成長型思維的不同，而做出的決定相差之大，會影響我們的一生。
工作中，決定你去留的是直屬領導
作為剛上社會的年輕人，公司的選擇以及遇到的直屬上司，將是職業生涯很重要的經歷。直屬領導已經能決定你將如何正確地面對自己，所以會常說跟對人很重要。
小玉正是一位應屆畢業生，他的經理是一位雷厲風行的工作強人，在工作上小玉很佩服他，但在處理下屬關係時，常常會讓員工壓抑到極致。員工做錯方案，他從來不會去考慮問題出在哪，及時糾正，下次改正，而是在會上大發雷霆，一直在罵員工，罵員工沒腦子，怎麼連這麼簡單的方案都錯。甚至會趕出去，不允許再開剩下的會議。
很多的員工在這樣的氛圍裡，戰戰兢兢最後選擇離職。
而好的領導，是會去找員工做錯的地方，理清思路，教會下一次該怎麼做。每個人都在一次次錯中成長為獨擋一面的人，自信心是走向長遠的必備武器。
放過感情，昇華自己
現如今，離婚率的增加讓越來越多的年輕人對於婚姻產生了恐懼感。每個人都是在性格定性的時候，進入對方的生活。想要和諧相處一定是快樂地為雙方的關係而努力。
在很多離婚的案例中，雙方最後都是不歡而散，有的甚至會進行長達2年的官司。讓僅剩一絲的善念均被磨平。每次相見都時仇人見面分外眼紅。最後的不歡而散傷害的並不是一方，而是兩方。
一位女性說過：“我不是聖人，但是我知道，為了自己的內心安寧，我必須去遺忘和原諒。”
放過他人的時候也是放過自己。
只要思維進行改變，事情本沒有那麼痛苦。
孩子，相信明天的自己
孩子的出生，伴隨著父母的期盼。
父母談話的思維決定了孩子對待事情的思維。
當你的孩子考試不及格時。你會怎樣說？是不是會說“你怎麼會考這麼點，你連這個都不會？你們班第一名你看人家咋就能行？”
這是不是你和孩子的對話
這樣的對話，孩子是不是認為，我怎麼這麼笨呢?我真的考不好，人家考得好是人家聰明，我不聰明…….
那如果換個方式呢？
問問孩子是不是課程很難，有沒有聽懂的？一次考不好不代表什麼，只要自己越來越努力，一次比一次好你就是很棒的。
我們應該重視的是讓孩子努力，才會變得越來越好。而不是告訴他你的能力好不好。
湯姆.吉諾特得出的結論：“表揚孩子時，不應該表揚他們的個性特徵，而應該表揚他們的努力和成就。
在現實生活中，影響一個人成就的其實有很多因素，社會評論，別人對自己的標籤，害怕失敗以及不願意努力，都是重重阻礙。
固定型人格會在阻礙上承認觀點，慢慢讓自己邊緣化，離自己的目標越來越遠。
而成長型人格則會盯著標籤迎難而上，在困難面前尋求多種解決方式。
天生我材必有用，在360行中，總有適合自己的興趣愛好，努力學習並嘗試應用，持續深耕，一定也可以做得很優秀。
你不一定是天才，但你一定可以是大器晚成。
