遊戲型別：團隊建設
參加人數：不限
遊戲時間：15-20分鐘
所需材料：與學員人數等量的小紙條 場地要求：不限
活動目的
讓學員感受團隊成員之間相互認識瞭解的程度。
加深團隊成員之間的瞭解。
操作程式
1. 講師發給學員每人一張小紙條。要求學員在紙上寫上認為最能代表學員自己的某一個動物、植物或事物的名稱。比如牛、馬、草、海等，但不能是人。然後想象如果有來生的話，學員希望自己能變成的某一個動物、植物或事物的名字。
2. 待學員寫好後，講師收回所有的紙條。講師將收回的紙條重新亂髮給學員，每個人必須不能拿到自己所寫的紙條，如果偶然拿到，通知講師更換。
3. 讓學員將手中的紙條開啟，說明紙條內容，然後猜測這紙條是誰的，並說明理由。
4. 如果沒猜對，請寫紙條的人發言並說明他之所以這樣寫的理由。
5. 遊戲一直進行直到所有的紙條都猜完。
編者提示
此遊戲講師可根據實際情況直接進行總結：我們每天工作在一起，感覺上十分熟悉，可這個遊戲讓大家感受到一些新的東西，實際上我們和某些同事之間的認識還不是很深入和了解。
作為一個團隊，只有團隊成員間真正互相瞭解時，團隊成員之間才能更有默契地相互配合和諧共處。
如果人數超過20人，請分成小組進行。
