小學一二年級非筆試評價方案（試行）
評價目的：
為實現立德樹人的教育目標，創新教育理念。結合 “雙減”政策 的指導意見，特制定小學一年級語文非筆試評價方案，目的是為了 給孩子們創造有效和諧的成長環境，激發學生學習的興趣，幫助學生掌握正確的學習方法和良好的學習習慣，更好地促進學生的發展。
考核物件：小學一年級全體學生
考核時間：第 17～ 18 周
考核內容設定與評價標準
一年級語文
1.認字詞 [範圍： 本學期語文書中的詞語]
等級 一年級評價標準
C 三分鐘認讀對 18 個詞語
B 三分鐘認讀對 19-24 個詞語
A 三分鐘認讀對 25 個詞語以上
2.讀書 [範圍： 本學期課標中要求的必讀課目或節選]
評價標準
C 5 分鐘內能讀通一段課文
B 4 分鐘內能做到正確、流利、有感情地朗誦一段課文，錯誤不超過兩處。
A 3 分鐘內有感情地朗誦一段課文，錯誤一處以內。
3.看圖講故事[範圍：以本學期課本中出現的場景或圖片為例來表達一個簡單小故事。
C 3 分鐘內能說明是什麼。
B 3分鐘左右能做到用詞正確、言語流利說明
A 2 分鐘內能感情豐富地說明何時,何地,何人,何事,何故。用詞準確、聲音洪亮，吐字清晰。
此方案為試行，誰有更好的方案可以分享一下。
