大家好，我是好奇的鯉魚~愛學習，愛分享。家庭育兒，個人成長，情感故事，你想看的，就是我想說的。感恩在這裡與你相遇~
“砰”的一聲，門被重重地關上了！9歲的小男孩，小安的臉上掛著淚痕，站在門外，無助地看著門縫裡那個滿臉憤怒，並催促著他趕緊離開的女人——那是他的媽媽。
小安手裡提著某練字班的袋子，怏怏地下了樓，裡邊還裝著他上週的作業。
最近媽媽好久沒都沒有催促過他寫作業了，也沒有逼著他去上他學了一半就不感興趣的少兒程式設計課了，也不限制他看電視、玩遊戲的時間了，而且就在昨天，因為弟弟弄壞了他的書本，就把自己關在房間生悶氣，媽媽還特意去他房間，溫柔地抱著他安慰了好久......
他不明白，媽媽為什麼會發這麼大的火？怎麼一夜之間，媽媽就像變了人似的呢？
小安邊走邊想著，不知不覺來到了小區中心廣場的噴泉邊，呆呆地站在那裡，思緒回到了幾個小時前......
早上，媽媽像往常一樣，早早起床為全家人準備好了早餐，然後就叫小安起床吃飯。媽媽答應他，吃過飯，會陪著他一起去練字班上課。可是在起床的時候，小安突然就不想去上課了。上課時，練字又無聊又枯燥，老師還很嚴厲，從他握筆的姿勢，到每個字的每一個筆畫，到處“指指點點”，雖說上週在學校，小安的作業確實有被老師表揚過“字跡乾淨，有進步”，小安還是越想越煩，不想去練字了，便賴在床上佯裝沒睡醒。
終於，他耐不住媽媽一遍又一遍地呼喚，爬了起來，洗臉，刷牙，吃早飯，然後跟著媽媽出了門，走到練字班門前時，他終於說出了他的想法：“媽媽，我不想去上課。”媽媽沒有吵他，勸說無效後，就帶著他回家了。
到了家，媽媽對他說：“既然現在沒心思上課，那你就玩會兒吧，咱們下午再去。”一想到可以看電視了，小安就隨口答應了媽媽。
吃過午飯，很快又到了上課時間，電視上正播放著小安最喜歡的遊戲影片，他捨不得移開他的目光。媽媽已經提醒他三次收拾東西，該出門了。小安“嗯”了一聲進了自己的房間。一會兒，媽媽過來了，小安告訴媽媽，他不想去上課。沒想到媽媽頓時火冒三丈，說小安仗著自己對他的愛，欺騙了她，還傷了她的心。看著媽媽生氣的樣子，小安不知是害怕還是心虛，竟哭了起來。他清楚地記得，上次看到媽媽發脾氣還是兩個月前......
媽媽越是催促，小安內心越是抗拒。最後，媽媽只得拉著他的胳膊往外走，將他推出了門外，並重重地關上了門。
一陣風吹過，小安打了個冷戰，他不想去練字班，可是也不知道自己還能去哪裡。院子裡冷冷清清的，沒有一個人，初冬時節，已經有些寒意了。小安抽了一下鼻子，坐在離噴泉不遠的長椅上，心想：今天怎麼沒有見到同一個小區的林子豪同學，不然就能和他一起玩兒了，一個人待在這兒實在是無聊......
不知道過了多久，小安好像聽到媽媽的聲音。他循聲望去，媽媽正站在窗邊向他招手示意他回家。小安站起身，一邊走一邊想：媽媽不會又要逼著我去上課吧？唉！算了，還是先回家吧。
走到家門口，門開著，媽媽站在那裡等著他。小安站在門口，不敢進門，也不敢迎接媽媽的目光。他低著頭，眼睛直盯著自己的鞋子看，媽媽低聲地對他說：“進來吧，不想去就不去吧！”小安內心有些竊喜：終於不用去上課了！
走進家門，小安沒好意思跟媽媽說話，便徑直走進了自己的房間，好在媽媽沒有跟進來。
小安躺在床上，想起了中午吃飯的時候，媽媽給他講的話。
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“兒子，別的你可以什麼都不學，但是字一定要練。媽媽讓你練字，不是讓你寫得一定要多麼好看，而是要寫得乾淨整潔；不是為了讓你將來當書法家，而是要讓你學會耐心、專心和細心。寫一手好字，將會是你一生的加分項’。無論做什麼事情都要有始有終，半途而廢的話終將一事無成。媽媽知道你是一個明事理的好孩子，這其中的道理你自己去領悟吧！”
想到這裡，小安似乎突然明白了什麼，他從床上站起來，開啟房門，向媽媽的房間走去......
[太陽]鯉魚有話說
哪個孩子不是一邊犯錯，一邊成長？親子關係中，媽媽的態度很重要。但文中將孩子直接關在門外的做法萬萬不可取。在孩子成長過程中，我們要允許孩子試錯，並用平等的態度和孩子進行溝通，許多問題就會不攻自破，迎刃而解。
你見過孩子的哪些“叛逆”行為？你覺得應該如何對待？歡迎評論區留言探討，我們共同學習，與孩子一起成長吧~
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