弟弟報名參加“中華好童聲”朗誦比賽，時間、地點等通知。
晚上8點，老師在群裡發通知，要求第二天週六上午9點到學校參加現場比賽，這意味著我必須早上6點就起床帶著弟弟往學校趕。
但是，我！居然！！沒有及時看見QQ群通知！！！
所以，愉快的週末我們呼呼的睡了個大懶覺。
突然，手機響了，老師來電話：“9點比賽候場，你們在哪兒呢？”
我：“啊，在家裡呢，我昨晚沒看群通知”
老師：“啊……”
我弱弱的說：老師啊，我看比賽是搞一整天呢，能不能跟組委會協商一下，把我們換到下午啊？
老師真給力，半小時後告訴我，OK了！
還沒高興3分鐘，才想起來下午有鋼琴課，如果朗誦比賽換到下午，那鋼琴課就上不了，一個星期才約到一次鋼琴課，不能不上啊，急得我抓耳撓腮團團轉，這可如何是好？
我飛快的核算了一下時間：
朗誦比賽下午2點開始，一個節目大約2分鐘，如果我們下午第一個表演完了馬上閃人，返程1個小時，正好可以趕回來上3點半的鋼琴課，所以，必須要下午第一個表演！
但是安排表上時間點都排好了，通常這種臨時調換的，要等原定的所有人比完了最後才上場的，那不是完蛋了？必須得跟組委會協商，要求調換到第一個上場。
可是老母親臨時有事，只能爸爸送去比賽，我家爸爸是個奇葩，除了做個司機，對於學校的事情，什麼都不懂，不管，不幹，所以需要娃自己去協商，娃行嗎？行不行都得試試了。
13點……13：30……13：45……14點……
望著牆上的鐘我的心跳得突突的，協商好了嗎？第一個還是最後啊？
14：15分，弟弟來電話了“媽媽，我比賽完了，準備回來了。”
回到家，我迫不及待的問弟弟是怎麼跟組委會協商的。
他說：“爸爸非不去現場，要我自己去搞定，我本來想找班主任去說的，可是沒找到，我只好自己去了，我就跟那個老師說了，我下午還有鋼琴課，想第一個比賽，那個老師答應了。”
就這樣就搞定了？？
我原本以為有點難的事，被弟弟說得輕描淡寫的。
孩子自己去搞定了問題，值得肯定，是不是就做得很好了呢？
應該說，還是有幸運的成分，假設那個老師很死板呢？當時正好心情不好呢？這事八成就搞不成了。
假設以後再遇到類似需要協商的事件，如何教孩子更好的去處理呢？
態度、語言、行為上要注意些什麼？我們來總結一套葵花寶典吧：
1、找對人：首先找到主管這個事情的人，把人找對是根本，找錯了人可解決不了問題；
2、先鞠躬：說您好，再鞠躬，在國人心目中，鞠躬是大禮，是教養的體現，未開口前一個鞠躬能贏得不少好感；
3、提訴求：直接說清楚自己的目的、想法，要求，別囉唆一大堆，別人也不知道你要幹什麼；
4、說緣由：你提出這個要求背後的原因是什麼，要做清楚的說明，讓別人理解認同，不是隨便一張嘴別人就要同意，得合情合理；
5、表歉意：說完了以上請求和緣由之後，要表達歉意：“不好意思，給您添麻煩了，實在是沒辦法，還請您理解”；
6、再次鞠躬致謝：把禮做得足足的，對方會覺得不答應都不好意思。
按照以上的流程，只要不是太大的問題，基本都可以協商到位，這個也可以應用到生活和工作的各個場景中。
把哥哥，弟弟按到板凳上，”給老媽我好好聽著，這是老媽敲著小黑板講的重點，以後自己的問題自己去協商解決，記住了嗎？“
“嗯嗯嗯，記住了！”
“記不住，週末遊戲時間扣15分鐘。“
“老媽老媽，記住了，我現在給你背一遍？再錘個腿，洗個腳？
呵呵，這樣還差不多。
